什么是教育中的混合現實(MR)?

混合現實是借助增強現實和虛擬現實等沉浸式技術以及現實世界物體實現的現實世界與虛擬世界的結合。這創(chuàng)造了新的環(huán)境和可視化效果,融合了物理和數字對象,以便用戶可以平等地與它們交互。

早在1994年,當該術語首次被提出時,混合現實被認為是“虛擬連續(xù)體和視覺顯示分類”的概念。當然,現在它已經遠遠超出了顯示的范圍,還包括以下內容:

借助空間映射和錨點了解周圍環(huán)境。

跟蹤人類特征:手勢、眼球運動等。

空間聲音。

在物理和虛擬空間中定位物體。

在虛擬空間中對3D內容進行協作。

簡單來說,在混合現實中,用戶可以同時體驗真實內容和數字內容,并充分利用兩者的所有優(yōu)勢?;旌犀F實的優(yōu)勢在教育行業(yè)體現得最為明顯。